作者: will1118 (毛) 看板: nota
標題: [轉錄][評價] 95上 林以正 普通心理學丙
時間: Sun Mar 4 20:52:09 2007
※ [本文轉錄自 sakuracute 看板]
作者: sakuracute (我是粉紅色)
標題: [轉錄][評價] 95上 林以正 普通心理學丙
時間: Sat Jan 20 16:55:52 2007
作者: jennifer333 (虛構的徬徨) 站內: NTUcourse
標題: [評價] 95上 林以正 普通心理學丙
時間: Sat Jan 20 13:09:32 2007
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：請隨意
哪一學年度修課：95學年度上學期
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
林以正
δ 課程大概內容
利用很精彩的Discovery影片 播放大腦構造和人的心理變化的因素
如腦內缺少什麼東西會造成精神分裂等等
老師的課 把心理學講的很不像心理學 <這才是王者
你感覺不到一種"安全感"的系統性教法
但期末看心理學課本，會大驚他把所有的東西都有提過了
心理學基本原理 (身心二方面互動)
變態心理學 大腦功能 認知與心理 心理測驗 二性關係 愛情的錯誤情境歸因
人際關係 心理治療 健康心理學 歸因與自我
心理病理學 智力、記憶與道德發展
發展心理學
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★★★★★★★
我想說明一下，這門課是可以讓你帶很多"禮物"在你的一生中
如果你是抱持著我要一門涼課和高分 這門課就不推了
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
沒有指定教科書 但期末考是以冠桂心理學為範圍
但考試內容是概括性的 老師也強調他的題目是每本心理學課本都會有的
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
老師主講為主 但老師不定時會選非常有趣的小短片(youtube)
或是一些科學性分析大腦或腦傷患者的片子 (老師挑的片都非常好 令人印像深刻)
或是台灣自閉症的紀錄片 為輔的方式上課
老師口才極佳，可以把很多很死的東西講的很生動活潑
但他自己也說這門課可能會讓學生覺得很沒有"安全感"
因為大學生一定要在這門課狂抄筆記之類的，才會覺得我得到了什麼知識的感覺
可是他給的不是這種安全感 他主張身為一個大學生應該要多元思考
那種狂抄筆記的人是A型type人格╭（￣m￣*)╮
所以上他的課很enjoy，就是聽聽心理系多"心機"心理實驗叫你作的問卷
其實是在測別的東西之類的 /(￣▽￣)♀
總之是相當有趣且輕鬆的課，只要待在那邊聽三小時東西
都可以學到很多可以結合日常生活的情況
你會想"啊~原來是這樣~原來這種現象是可以是專業的心理分析"
但期未考要花點時間準備，但你也可以選擇讀書報告
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
加分優待:
(1)可參與心理系的實驗 最多六個鐘頭總分加六分
(2)參與小日記書寫同學，可再加總分三分
評分方式:
(1)期中: 你可以選擇以日記書寫方式 (利用位格轉換 你、我、他的書寫方式)
大約十天，但此內容不是評分標準，而是你之後可以選擇以期中報告
(頁數5~10頁)利用心理學書寫自己心情自己可以當自己治療師的情境
來分析自己的心理心情狀態，抑可只寫期中心得(當加分用)，可選擇
以期末考一次定生死
另外可以選擇不寫日記，撰寫一份「心理學實務產品設計」方式
ex 現今公園都是給情侶去的，你因為沒有男女朋友，所以不會
想要去那種地方被閃，那我們心理學是不是可以設計一套產品
是專門給單身和失戀的人去的療傷公園呢?
(2)期末: 選擇一:挑選指定心理學課外讀物，撰寫讀書心得報告
挑選四本，你的報告可以是只挑一本寫，也可四本都寫
選擇二:期末考 30分鐘 50題選擇題
ρ 考題型式、作業方式
以寫在評分方式裡面了
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
加簽原本林以正老師的習慣是只簽四年級 今年改變
期初以 想簽的同學 以寫為何想選修這門課為由 老師挑幾十人加選
寫他壞話的同學 反而令老師印像深刻 立刻就被選中╮(╯▽╰)╭
出席率，他會發心理測驗填一些很有趣的問卷 ex問你以下你會怎麼想
是在分析你的情境歸因和人格歸因 或是你的悲觀指數 hope指數有多少
透過心理測驗上面填的學號作點名 順便當場就解釋你剛才的心理測驗
意謂著什麼 這個問卷在問什麼 你可能是怎麼樣的人
如果你是個絕望的人 你該怎麼辦?╰(￣▽￣)╭
Ψ 總結
我覺得大學修了很多門課，也抄了很多課程的筆記，可是真的會記得住的
甚至一生受益無窮的課，真的非常少，對我來說另一個這種老師是傅佩榮
而林以正老師這學期給學生相當多的驚喜
譬如說我們人都會有憂鬱的問題 (憂鬱、躁鬱是文明病)
他設計了一套期中報告 叫我們作人格位移的分析方式
只要自己的心理跳脫"我"的位格，換成你跟自己講話 適當的方法
自己就在最難過的時候，可以當自己的心理治療師
期末教的肌肉放鬆術 (現在文明病包括睡不著、壓力大)
可以讓我們把心情放鬆，進入睡眠狀態
還有很多心理學與社會影響，尤其是自閉症的小孩讓我印象很深刻，
John Nash小孩也是精神分裂患者 這段影片也讓我印像深刻
我覺得這是門大學生必修的課程，老師涉及不單只是普通心理學
還間接告訴你愛情、友情、親情和處理壓力、憂鬱應有的態度和解決方法
我覺得相當受用，而且是可以帶出大學校園用一輩子\(╯▼╰)/
所以這門課我大推，老師口才佳上課輕鬆活潑生動
只是這不是一門營養學分，若抱持著我要拿高分，我要一些高分通識的課的想法
我想會喪失掉這門課真正的意義!!!
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and all that time we didn't say one word to each other;
afterward you began examine me like a wild creature, and
I did the same. Is that the way people love? Is that how
one person is supposed to encounter another? It's a disgrace,
that's what it is!
~Notes from Underground~
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→ sakuracute:我想去～～ 推 01/20 16:56
→ KingCaesar:這還用說 當然啦~~~ 推 01/20 21:13
→ wyhalice:一定要修! 推 01/21 00:05
→ wyhalice:而且要跟艾迪一起修~降子沒筆記的時候才知道怎麼複習XD 推 01/21 00:06
→ KingCaesar:(摸頭) 過獎了... XD 推 01/21 11:14
→ nat132108:但是他不是開再修期三的234嗎 推 01/21 12:10
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