作者: will1118 (who) 看板: nota 標題: [轉錄][轉錄][spin] 成熟 時間: Wed Nov 29 22:00:06 2006 ※ [本文轉錄自 Hollywood 看板] 作者: holywu (唔 韓國神真靈) 看板: Hollywood 標題: [轉錄][spin] 成熟 時間: Wed Nov 29 19:20:53 2006 ※ [本文轉錄自 ROARkingdom 看板] 作者: bakedrbt (烤過的兔子) 看板: ROARkingdom 標題: [轉錄][spin] 成熟 時間: Wed Nov 29 09:53:37 2006 ※ [本文轉錄自 Gordon 看板] 作者: eggbin (G:心也甜甜的) 看板: Gordon 標題: [spin] 成熟 時間: Wed Nov 29 08:39:54 2006 ※ [本文轉錄自 Emishi 看板] ※ [本文轉錄自 rainyisunny 看板] ※ [本文轉錄自 FSX 看板] ※ [本文轉錄自 viviantna 看板] 孫維新在課堂上講說 人要長大 要成熟 需要學會兩件事 一是聽到別人沒有說出來的話 二是能看到沒有發生的事 老師說絕對不是幻視&幻聽XDDD -- 在"大人"的世界中 會有越來越多的客套話 當面說一套 私底下背著你又是說另外一套 要能夠聽到別人沒有說出來的話 不要被表面的話給遮蔽了 -- 有遠見的人能夠看到很久很久以後的事情 看見不好的事情就加以防範 真正厲害的人並不是那些 忙來忙去看起來很有能力能夠解決問題的人 真正厲害的人常常被當作是能力平常的人 在問題發生之前就加以防範 問題根本不會發生 所以也就沒有"機會"證明他的能力 所以真正厲害的人 不是解決問題很厲害的人 而是在問題發生之前就已經預見並加以預防的人 -- 不要看"有"什麼,要看"沒有"什麼 ======================================================================== 另一個 老師說在社會上打滾 需要具備三個條件 知識、智慧、經驗 知識 = 知道事情如何做好 智慧 = 知道什麼時候該做事 經驗 = 知道事情做完以後的後果 我們現在在學校 學習的只有知識 出社會以後 時間會培養我們的智慧和經驗 那麼 我們還有什麼理由不好好學會知識? -- → rainyisunny:借我轉! 謝! 推 11/29 01:08 → Emishi:借轉欸~ 推 11/29 08:37 ※ zenobia:轉錄至某隱形看板 11/29 08:50 → zenobia:我也轉轉,TKS 推 11/29 08:50 → bakedrbt:我也要:) 推 11/29 09:53 -- ※ 發信站: 批踢踢兔(ptt2.cc) ◆ From: 140.112.7.59 → holywu:兔子 姐我轉呦 推 11/29 10:37 → light0521:借轉 謝謝 :) 推 11/29 14:03 ※ light0521:轉錄至某隱形看板 11/29 14:03 → holywu:呃...我忘了轉XD 推 11/29 19:20 -- ※ 發信站: 批踢踢兔(ptt2.cc) ◆ From: 61.229.131.59 → will1118:借轉 thanks 推 11/29 21:59 -- ※ 發信站: 批踢踢兔(ptt2.cc) ◆ From: 210.85.16.219 ※ swl766:轉錄至看板 swl766 11/29 22:11 |
作者:lemonilin
[Nota] 批兔的黑暗
作者: will1118 (who) 看板: nota 標題: [Nota] 批兔的黑暗 時間: Tue Nov 28 23:17:00 2006 批兔的黑暗 我今天回來,本來要寫的地構,因為批兔就沒寫了。@ @ 不過今天排球找不到場, 所以後來還是有時間把地構寫完。 批兔,今天我把你分類了。 紅勾勾,代價是時間,消費黑暗。 -- ※ 發信站: 批踢踢兔(ptt2.cc) ◆ From: 210.85.16.219 |
[Nota] 學習的方法,數學當作工具
作者: will1118 (who) 看板: nota 標題: [Nota] 學習的方法,數學當作工具 時間: Tue Nov 28 23:02:08 2006 上禮拜回家,跟我國一的弟弟聊了聊功課。 就想到了高中時學習的心得。 就是我之前學數學是把它拿來當作知識學習, 但是高中時老師教到,許多的定理都是武器,有大刀小刀,有些大刀就是要會‧‧‧。 對,數學的許多定理及理論是拿來切割問題的, 這個用這個切,那個用那個割,一定的問題,就得用一定的工具。 其實這個在大學更是明顯,微積分,線代,ODE,PDE,矩陣,向量方程,傅立葉。 這些都是解開奧秘的鑰匙。 若這些大刀揮不動,那就‧‧。 -- ※ 發信站: 批踢踢兔(ptt2.cc) ◆ From: 210.85.16.219 |
恭禧開板~加油
作者: yahoohoo (自愚娛人) 看板: nota 標題: 恭禧開板~加油 時間: Tue Nov 28 23:00:34 2006 恭禧,加油~兩粒 -- ※ 發信站: 批踢踢兔(ptt2.cc) ◆ From: 125.225.130.164 |
[喔YA] 我來啦!!
作者: swl766 (∩__∩y) 看板: nota 標題: [喔YA] 我來啦!! 時間: Tue Nov 28 21:13:00 2006 恭喜你!! 開板拉!! 有空來我版玩玩 我也會常來逛逛的!! -- ▃▃▃▃▃▃ ╥33m◥▓▓◤╥ ╭╯ ╰╮ ║★★★★★★║ ║★★★★★★║ 送給你 滿滿的星星~~~ ║★★★★★★║ -- ※ 發信站: 批踢踢兔(ptt2.cc) ◆ From: 61.228.106.234 |
Re: 唉~不要讓我自po生日文
作者: mollypp (阿青) 看板: mollypp 標題: Re: 唉~不要讓我自po生日文 時間: Sat Mar 25 19:20:28 2006 ※ 引述《yahoohoo (C6H6…N)》之銘言: 01月 05月 09月 鍾 禮 01/03 高萱嘉 05/08 莊景清 09/01 林俞青 01/03 羅 羿 05/08 魏嘉儀 09/16 熊立智 01/19 潘彥華 05/22 陳宏昕 09/23 賴友萱 01/29 吳尚庭 05/27 王 傑 09/24 葉庭禎 09/26 02月 06月 10月 張聖菩 02/05 林峻玄 06/03 何蔡興 10/15 林銘軒 02/15 林仰翊 06/10 劉承翰 10/27 林德軒 02/17 廖文軒 06/18 林洹緯 06/29 03月 07月 11月 饒益敏 03/18 林劭璿 07/01 賈士卜 11/09 張 鎬 03/24 劉軒豪 07/18 陳韻如 11/17 蘇緯倫 03/29 林逸威 11/18 張君愷 03/31 李炳杰 11/25 洪振寧 11/26 04月 08月 12月 詹宗達 04/17 高立誠 08/01 鄒惠雯 12/03 黃致展 04/26 楊文瑞 08/22 李俊諺 12/19 其餘沒記到的你自己補齊,有人都成年了說,寂寞的20 -- 應該ok了吧 耶~那我指派個生日快樂小天使-兩粒 -- ※ 發信站: 批踢踢兔(ptt2.cc) ◆ From: 210.85.134.155 → whatzup508:那個...流川楓是9/16 XDDDDDDDDD 推 03/25 22:48 → mollypp:ORZ 改一改就不小心不見了 對不起>"< 推 03/25 22:58 |
工地上過的內容
作者: Iriskk (地物爆炸 睡覺吧) 看板: Bookhome 標題: 工地上過的內容 時間: Mon Jan 9 21:42:25 2006 這次的範圍 就我整理應該是 (一) 工址調查方法: 航照調查 地球物理調查 地質調查 鑽探調查 地下水調查 現場試驗 (二) 應用: 隧道工程 自然邊坡 水庫 -- ※ 發信站: 批踢踢兔(ptt2.cc) ◆ From: 61.228.83.206 |
Re: [整理]工程地質期中重點
作者: yunchukawai () 看板: Bookhome 標題: Re: [整理]工程地質期中重點 時間: Mon Nov 21 23:26:15 2005 ※ 引述《Iriskk (妳是打嘴砲女王)》之銘言: 1.材料之定量性關係: 1)空隙率:空隙與固體體積的比率 2)孔隙率:空隙佔全部之體積比率 3)飽和度:所有空隙中 填了水的百分比 4)含水量:水重比固體重之百分比 5)單位重 6)比重 7)密度 ☆ 8)相對密度:材料緊密的程度 ☆ 9)級配:粒級分配的均勻與否 a.優良級配:分布均勻 b.不良級配:分布很不均勻(集中) c.跳躍級配: ex集中於clay & gravel的分布 ☆10)阿太堡(Atterberg)限度: Solid -------Shrinkage limit------- Semiplastic solid -------Plastic limit(PL)----- Plastic -------Liquid limit(LL)------ Liquid ※塑性指數:PI=LL-PL ※活性比=PI/clay fraction(%) 2.夯實試驗:測試水和固體的比例,當比例到一臨界點,水不會填入空隙而是把粒子擠出 使體積下降,而水容量上升 (幾臨界點即是最大乾密度&最佳水含量) 3.土壤破壞理論 (1)Coulomb (2)Mohr a.直接應力試驗:只考慮正向應力(計算題) b.三軸試驗: 剪應力=附著力+正應力*tan(磨擦角) (有效正應力=正應力-浮力) ☆c.剪力試驗 (i)只考慮剪應變△u (ii)考慮水平位移△u和△v 4.影響岩石材料之因素 1)礦物成份(clay & quart) ☆ 2)風化係數 3)含水量 4)岩體結構:成岩狀態.地質構造.孔隙率... ★5.工址調查之重點: ☆1)高樓基礎:地層.地下水.土壤承載.沉陷量.深開挖.液化之分析 2)自然邊坡:地貌.地下水.力學性質.穩定性 3)水庫:透水性.河谷邊坡.施工材料.地質構造.沉積速率 4)隧道:選線階段.設計階段.施工 ※ RMR法和Q法皆是用於隧道 沒念到的趕快背一背吧!!如果做成小抄你就死定了!!! 從踏勘到進型設計等步同階段之調查工作時要用何種精度比例尺 踏勘1/50000~1/25000 評估1/25000~1/10000(or5000) 可行性分析1/5000~1/2000 規劃1/2000~1/1000 設計1/1000~1/100 有一年考出來 -- ※ 發信站: 批踢踢兔(ptt2.cc) ◆ From: 220.136.41.20 → Iriskk:這是重點..還有細節沒有都寫上來 那太多了 推 11/21 23:08 → Iriskk:有其他的大家幫忙補吧^^ 推 11/21 23:10 → yunchukawai:陳建為你屎定了 庫庫離那份超好用你沒跟我要 推 11/21 23:17 -- ※ 發信站: 批踢踢兔(ptt2.cc) ◆ From: 61.231.8.222 |
[整理]工程地質期中重點
作者: Iriskk (妳是打嘴砲女王) 看板: Bookhome 標題: [整理]工程地質期中重點 時間: Mon Nov 21 23:05:23 2005 1.材料之定量性關係: 1)空隙率:空隙與固體體積的比率 2)孔隙率:空隙佔全部之體積比率 3)飽和度:所有空隙中 填了水的百分比 4)含水量:水重比固體重之百分比 5)單位重 6)比重 7)密度 ☆ 8)相對密度:材料緊密的程度 ☆ 9)級配:粒級分配的均勻與否 a.優良級配:分布均勻 b.不良級配:分布很不均勻(集中) c.跳躍級配: ex集中於clay & gravel的分布 ☆10)柯太堡限度: Solid -------Shrinkage limit------- Semiplastic solid -------Plastic limit(PL)----- Plastic -------Liquid limit(LL)------ Liquid ※塑性指數:PI=LL-PL ※活性比=PI/clay fraction(%) 2.夯實試驗:測試水和固體的比例,當比例到一臨界點,水不會填入空隙而是把粒子擠出 使體積下降,而水容量上升 (幾臨界點即是最大乾密度&最佳水含量) 3.土壤破壞理論 (1)Coulomb (2)Mohr a.直接應力試驗:只考慮正向應力(計算題) b.三軸試驗: 剪應力=附著力+正應力*tan(磨擦角) (有效正應力=正應力-浮力) ☆c.剪力試驗 (i)只考慮剪應變△u (ii)考慮水平位移△u和△v 4.影響岩石材料之因素 1)礦物成份(clay & quart) ☆ 2)風化係數 3)含水量 4)岩體結構:成岩狀態.地質構造.孔隙率... ★5.工址調查之重點: ☆1)高樓基礎:地層.地下水.土壤承載.沉陷量.深開挖.液化之分析 2)自然邊坡:地貌.地下水.力學性質.穩定性 3)水庫:透水性.河谷邊坡.施工材料.地質構造.沉積速率 4)隧道:選線階段.設計階段.施工 ※ RMR法和Q法皆是用於隧道 沒念到的趕快背一背吧!!如果做成小抄你就死定了!!! -- ※ 發信站: 批踢踢兔(ptt2.cc) ◆ From: 220.136.41.20 → Iriskk:這是重點..還有細節沒有都寫上來 那太多了 推 11/21 23:08 → Iriskk:有其他的大家幫忙補吧^^ 推 11/21 23:10 → yunchukawai:陳建為你屎定了 庫庫離那份超好用你沒跟我要 推 11/21 23:17 → yunchukawai:少了液性指數 推 11/21 23:35 → dipsy:是阿太保還柯太堡? 推 11/22 00:34 → yunchukawai:當然是阿 推 11/22 00:48 |
[評價]普通心理學丙–曹峰銘
作者: billchang (goddamned) 看板: NTUcourse 標題: [評價]普通心理學丙--曹峰銘 時間: Sun Jul 31 09:30:09 2005 哪一學年度修課: 93學年下學期 δ 課程大概內容 感覺與知覺、意識、學習、記憶、思考、一生的發展、動機與情緒、人格心理學 Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★ 老師好像才剛來任教1~2年,上起課來比較嚴肅些,就比較沒有那麼有趣! 但是其實人很好!是位認真的好老師 η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 書名:【普通心理學】 原作:【Robert J.Sternberg】 翻譯:【陳億貞】 出版社:【雙葉出版】 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 以投影片教學,常常會放一些類似Discovery關於課程的心理學實驗短片(還蠻有趣的) σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?) 期中 30% 期末 35% 讀書心得 15% 幼兒實驗 10% 上課表現 10% 可去心理系做實驗,最多加總成績3分 應該說是紮實分吧! ρ 考題型式、作業方式 考試的話,都是選擇題佔70-90分,然後剩下是問答題! 老師會一直強調其實選擇題比較難考,大家一開始可能都不太相信吧! 但是考過一次就會懂,真得很難! 還有他主要是考他的上課講義,課本其實只是輔助用的! 作業的話,就是老師會在一開學開三本書單,大家挑一本去看來寫心得, 開學一個月後交吧!幼兒實驗的話,老師會把要怎麼做都講解過, 請大家去找一位還沒上小學的小朋友來做即可,(不難就是了,只是耗時間) ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性? 是否加簽?嚴禁遲到等…) 老師常常會利用看影片,請大家看完後用活頁紙回答幾題問題,然後馬上收! 應該是用來點名的,有一次甚至第一節課收了一次隨堂作業,最後一節又收一次! 另外老師還會認人,坐前排一點很容易就被他認識囉! 老師上課偶爾也會拿點名單抽點同學起來回答一些還蠻簡單的問題,也是點名的用意吧 加簽的話,老師到第二週都還是無限簽! Ψ 總結 如果是想修有趣的普心的話,那請考慮一下!老師上課比較嚴肅一點囉! 如果是想修紮實的普心的話,那就請選老師的課囉! -- ※ 發信站: 批踢踢兔(ptt2.cc) ◆ From: 123.193.16.209 → bitecat:超推的,老師很Q喔,上課一定要坐前三排 推 09/14 01:16 → bitecat:其實老師上課也還滿有笑點的啦(只是有點難領會XD) 推 09/15 22:00 |