[課業] 楊大

作者: will1118 (who) 看板: nota
標題: [課業] 楊大
時間: Thu Dec 14 22:59:19 2006

今天問楊大問題,後來越陷越深了,不過他真的是好老師。

很少有老師對定義那麼熟。

一開始問不整合。在深層岩(變質岩和侵入岩)與沉積岩的交界通常是不整合(不是非整
合),因為深層岩與沉積岩若交界,代表深層岩的上部曾經被侵蝕而慢慢抬升,然後又
落到水面下沉積壓密成岩。在這其間一定經過很長的一段時間,所以是不整合。

但像是噴出岩(安山岩、玄武岩),直接噴出地表,就沒有時間上的空缺(雖然有可能下
沉到水面下沉積)。

總結來說,不整合主要與時間有關。

另一個總結,接觸面大概有三種,沉積岩的接觸面(有連續及不整合),斷層面,和侵入
岩。

老師說他常常這樣咬文嚼字,鑽牛角尖,可是這樣才會清楚。

常常不問what,而問how。

台大經過改制後,老老師變少了,最近我也在想這個問題,今天聽同學在聊天才知道,
我們是楊大的最後一班。

老老師其實不重在研究、發paper,而在於其經驗的傳承,而此經驗不只是在學理上,
更是在研究上,心態上,氣度上等,這也使我想起政治系那位退掉終身榮譽教授的老師
。改制後的學校,教師體質年輕化,當然產率上升,但也容易失去重心。

雖然我們會說老老師對於目前的研究沒什麼用,領尖的研究需要新人才,需要科技新秀
,但我覺得,大學就像一個大家庭(雖然是老套),我們會覺得家裡的老人是多餘的?那
可能是我們不太孝順吧~。就功用來看,家有一老如有一寶,雖然老老師在學校沒什麼
顯出,但我想他們的影響是看不見的。



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※ 發信站: 批踢踢兔(ptt2.cc)
◆ From: 210.85.16.219
smayel:不整合的定義就是要有缺層阿...一定要有...              推 12/14 23:07
ShawSean:楊大明年可能還有一年                                推 12/14 23:09
will1118:他這樣強調,我才知道這定義XD                        推 12/15 07:07
will1118:楊大啊楊大。                                        推 12/15 07:11

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